“一年的教学旅程让我收获满满、幸运多多。”“希望学校能给老师和学生更多时间去课程里沉淀。”“我将继续走稳走好，努力成为一名合格的大学教师。”6月15日下午，在我校汇东校区文科学院青年教师座谈会上，庹先国校长与来自人文学院、马克思主义学院、教心学院的14名青年老师促膝而谈、交流成长。
畅谈之前，庹先国校长抛砖引玉地阐述了学校近年坚持“研学结合、产教融合、特色发展”战略的内涵，指出我校文科学院在专业课程、人才项目、重大产出等方面存在“大而不强”的现状，并剖析了其背后存在的自信心不够、行动力不强、精气神不足等问题。
“作为扎根川南的唯一一所综合性大学，我们坐拥多座国家历史文化名城，要把论文写在大地上，我们有素材、有基础、有历史、有文化，我校文科学院生逢其时、大有可为。”庹先国校长希望以此次座谈会为切入点，听听青年教师与学生、学院、学校共同进步的故事感悟、规划建议。
来自教心学院的王小玲老师分享了对“责任”“成长”“蜕变”三个关键词的体会。在育人之路上，她始终在寻找一个答案——“怎样才能成为更好的自己？”因为她坚信，只有这样不断探索，才能帮助学生和自己一起成长。
入校从教不到一年，马克思主义学院的杨婉茹老师很感谢带教老师和老教师的倾心帮助，让她战胜了“入职焦虑”。她希望自己能和青年老师一起，多学习、提升教学水平，多读书、做智慧型老师，多交流、做思政好老师，多科研、提升专业素养。
虽是前年入职，但算上在川轻化的读书时间，马克思主义学院的尹国金老师已和学校共同走过第九年。日常工作中，他会用心地给学生们准备开学礼物等小惊喜，渐渐地走到了学生中间去，也走到了学生心里去。“从学生时代走来，当我成为一名老师以后，最大的追求就是让自己的学生成为最有幸福感的学生。”尹国金说。
两年的教书育人工作，让人文学院的董航池老师看到了学生们对广播电视学专业的热爱，也发现了学生们在学校采访实践中遇到的困难。为此，她建议学院和学校职能部门能够加强沟通协作，让大家能够更多更好地开展实践教学，提高学生们的实践和创新能力。
一一倾听青年教师们的故事和建议，庹先国校长有些意犹未尽，“大家可以添加我的微信，以后把更多的好故事、好建议讲给我们听，当然也欢迎你们说困难、聊困惑，希望我这个过来人的解答能够帮助到你们。”与此同时，教师们的建议意见也将及时传达给学校相关职能部门，力争及时改进、尽快反馈。
教师是立教之本、兴教之源。庹先国校长语重心长地说，“希望大家从现在开始，认真地书写一份自己的职业履历表，每个阶段都去列清单、去完善、去思考，看到进步的同时也发现不足，为下个阶段蓄能再出发打下良好基础。”对此，他希望大家不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在提升学历学位上再努力，在职业规划发展上再提高，在教书育人本领上再用心，做一个持之以恒自律的年轻人，最终一定会走向成功，成为一名新时代的好老师。
座谈会由肖兴政副校长主持。
编辑：杨雪萍；图：杨飞 复核：吴斌
