6月7日下午，在自贡汇东校区综合楼第五会议室和宜宾校区综合楼424会议室同步直播的党委理论学习中心组2022年第6次学习（扩大）会的会前学法，由我校法律顾问室成员、法学院副院长、副教授江凌燕作了“学习贯彻《职业教育法》 助推学校产教融合发展”的宣讲。
今年4月20日，第十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法，已于今年5月1日开始施行。这是1996年5月15日职业教育法制定后首次修订，主要以保障人民根本权益为出发点和落脚点，直面职业教育改革发展中的关键问题，从制度、体制、机制上进一步破除阻碍或者不利于职业教育发展的限制性、歧视性规定，鼓励、保障行业、企业和学校以构建现代职业教育体系为目标，加强产教融合、校企合作，内优结构、外强特色，提高吸引力和贡献力，让职业教育首次从法律形式上的同等地位真正成为人们心目中的同等地位。
江凌燕围绕职业教育法的立法背景为大家简要讲解了职业教育法的四大亮点，同时结合学校实际，谈了四点启示：一是设置本科职业教育专业；二是开展职业培训与职业教育师资培养培训；三是开辟产业学院发展新路径；四是探索现有教育体系中的职业教育新模式，开展“以就业为导向”的职业生涯教育，聘请实务专家担任兼职教师。
学校党委书记王洪辉表示，《职业教育法》的全面修订，凝聚了多年职业教育改革发展的实践经验，关照了各方利益诉求，解决了人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，体现了职教战线广大师生、院校和社会各界的意愿与关切，充分反映了职业教育特色需要和现实需求，这必将有利于提升职业教育的认可度，塑造社会共识，为发展中国特色现代职业教育夯实法治基础。
王洪辉书记指出，此次修法中，把“产教结合”改为“产教融合”，在深化校企合作、搭建产教融合的路径、构建多元办学格局上提出了新要求，这为我们学校发展职业教育提供了明确方向。我们在具体实践探索中，要主动出击，在“融”字上下功夫，建立健全“双师型”教师管理机制，把企业的典型案例引入教学，借助信息技术完善教学形态，创新教学模式，不断提升人才培养质量，全面提高服务社会能力。
