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记“最美高校辅导员”赵颖虹”——不忘初心,在践行铸魂育人使命中彰显情怀

发布者:系统管理员发布时间:2021-12-23浏览次数:455

 


    前不久,中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹。1990年出生的安徽工业大学材料科学与工程学院辅导员赵颖虹入选“最美高校辅导员”。

  高校辅导员是学生健康成长的指导者、领路人;他们用爱相伴,点亮青年理想之灯。赵颖虹根据学生成长规律,设计育人路径。她创新教学方式,与学生们集体备课、集中试讲,开展“时政谈”“微讲坛”等活动,实现了思政课主导性和主体性相统一。

 
 
 
凝练“五度”工作法,当好学生筑梦者

  2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,称赞辅导员,“扎根一线,了不起!”现场的赵颖虹感到光荣和自豪,也深感责任重大。她潜心钻研,探索出了“思想教育加深度、学风建设强力度、服务育人添温度、社团活动增亮度、科技创新提高度”的“五度”工作法。

  赵颖虹所带的两届学生都是中途接手,接手前,这些班级挂科率普遍偏高,有的甚至全校倒数。她坚信没有教不好的学生。她走进宿舍、课堂、操场,走进学生家里,建立起“辅导员-班主任-任课教师-家长-党员班干”监督管理体系,组织开展“学霸小课堂”“相约早餐计划”“每日学习打卡”等活动,为学生提供“私人定制”般的指导和服务。经过努力,她所带的15个班级全部荣获校院先进班集体,其中2个班级荣获校“十佳班级”,部分班级实现零挂科,学生不及格率、学籍处理率和违纪率远低于全校平均水平,就业率、学分优良率、学生获奖率位居学校前列。

  在社团活动中,她结合社会潮流,创新活动载体,策划了灯影秀、校园三句半等文艺活动数十场,指导学生组建了学校第一支摇滚乐队。学生小徐有着丰富的参赛经验,斩获多项国家大奖,她勉励小徐建立专业社团,传授参赛技能。小徐听从了她的建议,创建了安徽省首个BIM社团。如今,该社团已成为安徽省内BIM人才培养关键平台,近百名学生通过平台斩获国家大奖。

  “为鼓励学生了解和参与科技创新,我摸索出‘四步走’思路,即大一认知学习,参与团队;大二立项申报,锻炼提升;大三项目设计,选择参赛;大四项目综合,结题完善。”赵颖虹介绍道。如今,参加各类培训和竞赛的同学突破200人次,百余名学生在挑战杯、国际遗传工程机器设计大赛等国内外比赛中斩获佳绩,1名学生领导的团队被评为“小平科技创新团队”,赴人民大会堂接受颁奖。

善用社会大课堂,润物无声助成长

  高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。工作8年来,赵颖虹根据学生成长规律,凝练出“仪式化、生活化、实践化”的育人模式。

   最让赵颖虹津津乐道的是走心的“仪式教育”。新生入学时,她为新生与家人拍全家福;大四学生离校时,组织毕业生“给母校送一张老照片”“给老师写一封信”;学年初,召开班委述职大会,带领全体班委公开宣誓;国庆节,与学生一同歌唱《我和我的祖国》,用快闪的方式表白祖国……就连毕业后的学生党员,也会在党的生日等重要节点,收到“初心大礼包”:一本书、一张写有寄语的明信片,启发学生不忘入党初心。一系列仪式活动,在学生心里埋下了“真善美”的种子。

   最让学生念念不忘的是用心的“生活教育”。赵颖虹善于挖掘日常管理中的思政元素,在学生宿舍举办“春风行动”,鼓励学生“每日正能量”打卡;跨年时,为学生制作“年度心情小卡片”,记录学生一年来最开心、最遗憾、最满意、最难过的事情;寒暑假,给学生布置为父母做一道菜、采访一个专业前辈等假期作业。学生在点滴生活经历中悄然成长。

    最让同事称赞的是入心的“实践教育”。8个寒来暑往,赵颖虹与学生用脚步丈量国情,在行走中感受时代的变化。学生小陈是一名成功保研的学生,大四那年,在听完学校西部支教宣讲后,小陈心中燃起支教的火苗,赵颖虹帮其分析“小我”和“大我”,鼓励她去国家最需要的地方绽放青春梦想。之后小陈毅然放弃直接保研资格,加入研究生支教团去四川省乐至县回澜镇支教一年。在支教过程中,赵颖虹为乐至县6所小学累计募捐图书架22个,课外书籍1000余本,爱心衣物200余件,文体、生活用品100套,价值4000元的电脑一台。

守好思政主渠道,旗帜鲜明讲信仰

   除了辅导员身份,赵颖虹还是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》《思想政治理论课实践教学》的教师。思政课如何能够吸引学生,如何为学生的成长赋能,是赵颖虹一直思考的问题。

  她创新教学方式,组建学生党员备课中心,与学生们集体备课、集中试讲,开展“时政谈”“微讲坛”,将学生党建工作与思想政治理论课融合。在讲授《习近平生态文明思想》专题时,她带领班级同学前往安徽马鞍山薛家洼生态园,现场进行生态保护教学;在讲授《脱贫攻坚》专题时,她带领学生走进贫困村,开展脱贫攻坚第三方监测评估,让枯燥的课堂成了“有风景的思政课”。她组织校外劳模、技术能手、优秀共产党员、毕业生进校园,让身边人现身说理;精心收集案例素材,将小游戏融入课程之中,把难懂的理论变得通俗易懂。

打造宣讲新阵地,弘扬时代主旋律

  作为安徽省辅导员“理论宣讲名师培育工作室”主持人,赵颖虹组织参与学校辅导员“十九大巡讲”“习近平新时代中国特色社会主义思想巡讲”“党史巡讲”等理论宣讲活动。作为安徽省委青年宣讲名师,她主动走进企业、社区、机关、农村,共开展理论宣讲70余场,覆盖师生上万人。

  立足建党100周年这一大背景,她精心打造“分分钟学党史”栏目,结合文字、图片、音频、视频等多种传播形式,带领青年学生追寻党的历史足迹,挖掘感人党史故事。赵颖虹说,“该栏目打破党史学习教育‘我说你听’的方式,采取学生主讲、老师指导的组合模式,发挥青年学生的主体性和创造性。我们的党史学习教育主打‘短小精悍’,以微观叙事来反映宏大历史。”她还组织青年学生走进小学、社区、农村开展“手拉手学党史”“绘红色足迹,述红色故事”宣讲活动。艺术与设计学院学生刘颖洁说,“我很高兴有这样的机会让小朋友们听到、看到我们的讲述,我们也从宣讲中获得实实在在的成长。”

  “我是一名辅导员,我热爱这份工作。我将坚守辅导员岗位,因为我做不到‘割、舍、离’——割不掉的是职业初心,舍不了的是辅导员岗位,离不开的是我的学生。学生们喜欢叫我‘虹姐’,声声‘虹姐’让我无限感动。”一个人引领一群人,用自己的使命担当成就一群人的人生梦想。这就是赵颖虹心目中辅导员工作最有价值、最有魅力的地方。

(张苒 汪盛颜 何伟 黄勇)