为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，坚持“以本为本”和“四个回归”，深入推动实现我校“11258”人才培养目标，生物工程学院发挥党建引领，通过创建党建工作品牌、建立督学队伍、搭建新型机构等举措，不断拉近师生距离、厚植爱国情怀，扎实推进学风建设取得明显成效。
创新工作举措，人才培养寻求新方法。为推动“对标竞进、争创一流”活动走深走实，推进高等教育高质量发展，生物工程学院党委牢牢抓住党建这个“牛鼻子”,积极探索“党建+”工作思路，与五粮液长江源公司开创红联共建、党建和创活动，开展职业生涯规划讲座、红色基地学习等活动，加强学生思想政治教育。创建学生竞赛与考研服务中心，专职专人为学生的创新创业和考研提供业务咨询和技能培训，实现研究生考取率连续两年超过20%，创新创业省级获奖人次和档次居全校第一。
重在抓常抓长，学风建设取得新成效。为进一步强化对学风教风的管控，学院成立专职督导组，成为学生管理和教学管理的有益补充和有力支撑。学院全面整合融合老教师和辅导员队伍，在大一新生管理中形成了以刘芳教授带头的学生管理队伍，每日进课堂狠抓课堂纪律和学习风气。起立问好成为老套路，争抢前排座位已成为新风尚，玩手机成为异常现象，学习风气发生了显著变化。
厚植师生友谊，家国情怀汇聚新动能。为打造新形象，李白河校区的教师在“督”字上动脑筋，在“学”字上下功夫，在“导”字上做文章，在听课、查课的同时，多措并举，与辅导员一道在大一学生中开展系列创新工作。实施“小导师”计划，督促励志考研的同学每天坚持打卡集中晨读英语30分钟；成立艺术兴趣班，以美育人，聘请音乐学院高年级优秀的同学开设舞蹈、声乐、朗诵与主持兴趣课，极大地提高了自身艺术修养；开展励志讲座。邀请任课老师为同学们介绍自我奋斗的人生历程，帮助同学们进一步明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想；成立学生督学组；为打造良好的班风和学风，提高学生自我管理和自我教育的能力
目前生物工程学院已形成“正教风，比效果”“正学风，比勤奋”的良好风气。“督教”使教师更加爱岗敬业，教育教学质量不断提升。“督学”使学生更加爱学、乐学、会学，综合素质得以全面发展。学院将继续抓细抓实学生管理和教学督导工作，为进一步提高教学质量、营造良好教风学风、促进人才培养夯实基础，为学院、学校教育事业的高质量发展做出更大的贡献。
